Când educația învinge orice obstacol: exemplul unui sibian din satul Brădeni (foto)

Pe 18 decembrie, România marchează Ziua Minorităților Naționale, prilej de a evidenția contribuția celor 20 de etnii la bogăția culturală, gastronomică și spirituală a țării. În județul Sibiu, o astfel de poveste despre diversitate, educație și reușită vine din satul Brădeni, aflat la granița cu județul Mureș.

Mai bine de o treime din locuitorii satului Brădeni sunt de etnie romă, multe familii având copii numeroși și trăind în locuințe modeste, cu una sau două camere. Din această comunitate provine Adrian Pascu, un tânăr de 32 de ani care, începând cu anul 2022, este directorul Școlii Gimnaziale din Brădeni – aceeași școală în care a învățat să scrie și să citească.

În evidențele unității de învățământ se află 246 de copii, iar școala coordonează atât grădinița din Brădeni, cât și pe cea din satul aparținător Retiș. Aproximativ 60% dintre elevi provin din comunitatea romă, majoritatea din familii cu venituri reduse, cu cinci, șase sau chiar șapte frați.

Adrian Pascu predă zilnic la clasă, fiind surprins explicând semnele de punctuație într-o sală modernizată, dotată cu bănci noi și tablă interactivă. Toate sălile de clasă ale școlii au fost renovate, sunt curate și încălzite, iar elevii poartă uniforme – o măsură care a contribuit la reducerea diferențelor sociale și etnice dintre copii, scrie CJ Sibiu într-o postare pe Facebook.

Parcursul său educațional a început la școala din Brădeni, sub îndrumarea învățătoarei Cristina Moga. Astăzi, cei doi sunt colegi, la fel ca și profesorul său de matematică, Stelian Langa, care ocupă acum funcția de contabil al școlii. Adrian Pascu subliniază că relațiile din colectiv sunt bazate pe respect și prietenie.

Absolvent al Liceului din Agnita, profil filologie, Adrian Pascu a urmat Facultatea de Geografia Turismului din Sibiu, iar ulterior un curs de reconversie profesională la Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca. A activat ca mentor într-un proiect destinat incluziunii comunităților rome, a fost învățător debutant, iar după finalizarea cursurilor de specializare a devenit profesor pentru învățământul primar.

Nu își ascunde identitatea etnică și consideră că stigmatizarea poate fi depășită prin educație și implicare: „Poți fi ținut în umbră doar dacă permiți acest lucru. Nu am fost judecat altfel decât pentru ce știu și ce fac”, afirmă directorul.

Este singur la părinți, o situație rară în comunitatea romă. Mama sa a lucrat ca vânzătoare în sat, apoi s-a angajat la o fabrică din Sighișoara, făcând zilnic naveta. Tatăl său a muncit în construcții până la un infarct care l-a obligat să se retragă din activitate, fiind în prezent „bucătarul familiei”.

Pe lângă activitatea din educație, Adrian Pascu este și consilier local din partea Partidei Romilor. El consideră că principalele probleme ale comunității rome din Brădeni sunt legate de locuințe și locuri de muncă. În prezent, administrația locală derulează o amplă acțiune de intabulare a imobilelor, iar în privința ocupării forței de muncă, directorul susține că este nevoie de mai multă deschidere din ambele părți.

Deși a trecut de 30 de ani, Adrian Pascu spune că nu a avut timp pentru viața personală, poziția de director fiind una solicitantă, dar pe care o gestionează cu sprijinul colegilor.

În această perioadă, la școala din Brădeni au loc repetiții pentru serbarea de Crăciun, se învață poezii și colinde și se confecționează decorațiuni. Imaginea finală este una de comunitate unită, în care educația devine puntea ce leagă destine și depășește prejudecăți.

La Școala Gimnazială din Brădeni ajungi trecând o mică punte peste un pârâu, iar povestea lui Adrian Pascu confirmă că, în județul Sibiu, educația poate ridica omul deasupra condiției sociale și a barierelor impuse de societate.